Os alunos das escolas públicas e privadas já estão de volta para o segundo semestre letivo de 2026. Esta retomada tem um sentido diferente, pois eles retornam às atividades que já estavam acontecendo durante o ano, após um curto período de descanso. Conversamos com diretores, pais e estudantes para entender suas expectativas para este novo semestre.
Na rede pública, aproximadamente 450.990 alunos retornaram às salas de aula após as férias de meio de ano. Em Taguatinga, o diretor da Escola Classe 29, Erisevelton Lima, disse que a expectativa para o segundo semestre é muito positiva, principalmente pelos projetos que a escola realizará para as crianças de 6 a 11 anos, do 1º ao 5º ano. Segundo ele, a escola tem focado no desenvolvimento das habilidades emocionais dos alunos, além das disciplinas tradicionais como matemática, português e ciências. A educação emocional passou a ser um conteúdo essencial para o mundo atual.
Voz para as crianças e continuidade do trabalho
A coordenadora regional de ensino de Taguatinga, Daniela Sousa dos Santos Freitas, explica que o segundo semestre marca a finalização dos projetos iniciados no primeiro semestre, incluindo atividades como plenarinha e jogos escolares. Essas ações promovem a participação e a voz das crianças nas decisões da escola, incentivando o diálogo e a cooperação entre elas.
Daniela destaca que, ao contrário do início do ano, agora os alunos estão dando continuidade ao que já aprenderam. Muitos estudantes retornam ansiosos para rever os professores e colegas. Ela deseja que o semestre seja leve e repleto de coisas boas, para que o ano termine com sucesso.
Adaptando a rotina das férias para a escola
Elismar Alves Santana, pai do aluno Bento Luca, de sete anos, diz que o retorno às aulas foi muito esperado, especialmente por Bento, que é dedicado e focado nos estudos. A parceria entre família e escola faz com que o menino se sinta confortável ao frequentar as aulas, e ele gosta de continuar com o aprendizado sem necessidade de cobranças extras.
Bento mencionou gostar do retorno e de como a escola ficou mais bonita, contando que as férias foram boas, mas agora está pronto para aprender e aproveitar o semestre. Ele sonha em ser cientista na NASA.
Visão para o futuro
A secretária de Educação do Distrito Federal, Iêdes Braga, ressaltou a importância do período de descanso para toda a comunidade escolar. Ela incentivou os alunos a aproveitarem bastante o semestre, prestando atenção nas aulas e respeitando os professores, pois esse momento é fundamental para definir o futuro de cada um.
Iêdes afirma que a escola pública acolhe todos os estudantes e deseja que esse semestre seja uma fase de aprofundamento dos estudos e preparação para o futuro. Ela deu as boas-vindas ao segundo semestre de 2026.
Fechamento de ciclos e expectativas positivas
No Colégio Sigma, a diretora Thaynara Paiva destacou que o segundo semestre é um momento para consolidar o aprendizado do primeiro semestre, preencher possíveis lacunas e fortalecer o conhecimento dos alunos. Ela mencionou que o período é rico em projetos, com destaque para o Sigma Mundi, um evento que promove debates entre estudantes do Ensino Médio, estimulando o pensamento crítico e a liderança juvenil.
Thaynara notou que o retorno às aulas é diferente do início do ano, pois os estudantes já estão adaptados e felizes por reencontrar colegas e professores. Para ela, o semestre será de continuidade e preparação para a conclusão do ano letivo com qualidade. O primeiro dia de aula foi cheio de energia positiva, mostrando que a escola está ativa novamente.
Retorno suave para evitar ansiedade
A psicóloga Regina Vera explica que o retorno às aulas deve ser feito de forma gradual e realista para evitar ansiedade nos alunos. Ela aconselha que pais e estudantes ajustem o horário de sono e as atividades alguns dias antes do início das aulas, sem mudanças bruscas.
Regina alerta que é normal sentir cansaço ou desânimo no segundo semestre, mas é importante observar se esses sinais persistem, pois podem indicar necessidade de apoio profissional. Ela enfatiza que o semestre deve ser encarado como uma nova chance para os alunos recuperarem a confiança e organizarem seus estudos, sem pressão excessiva.