Os alunos de quatro cursos técnicos da Escola de Saúde Pública do Distrito Federal (ESP-DF) – enfermagem, análises clínicas, saúde bucal e radiologia – participaram no dia 5 de um evento chamado “Dia P”. Este encontro é uma preparação importante para o segundo módulo do Programa de Ensino Técnico Associado às Residências em Saúde (Protec). Realizado no auditório da Fundação de Ensino e Pesquisa em Ciências da Saúde (Fepecs), o evento marcou o começo de uma fase que integra teoria e prática.
O evento ajudou a reforçar a união entre alunos, professores e equipes pedagógicas. O “Dia P” foi organizado em quatro partes: percurso formativo, prática, pesquisa e sentimento de pertencimento. Segundo a coordenadora dos cursos técnicos da ESP-DF, Sandra França, este módulo é uma transição para focar mais na prática profissional em cada curso.
Uma novidade importante é o modelo Protec, que alterna entre “Semana Escola”, para a parte teórica, e “Semana Cenário”, para a prática. Sandra França explicou que a parte prática é o diferencial do modelo Protec.
A programação teve a abertura com explicação do plano pedagógico, mostra de trabalhos acadêmicos, prêmio para alunos destacados, apresentação dos serviços da Biblioteca da Fepecs e informações sobre o Programa de Iniciação Científica, Inovação, Tecnologia e Extensão (Picite), que apoia projetos de pesquisa e inovação.
Depois da abertura, os alunos foram divididos por curso para atividades específicas. Durante essas atividades, foram explicadas as regras de avaliação e apresentados os preceptores, tutores e coordenadores que estarão auxiliando na formação.
Sandra França destacou o compromisso da ESP-DF com a inclusão e diversidade, alinhada ao Sistema Único de Saúde (SUS). Os materiais usados foram adaptados para serem acessíveis, incluindo versões em braille e Libras, com cores e formatos que facilitam o entendimento para todos os níveis de alfabetização.