O projeto ‘Alfabetização Transmídia – Alphamidia’, criado na Universidade Católica de Brasília (UCB), estuda como jovens interagem com diferentes tipos de mídias digitais, como TV, redes sociais, serviços de streaming e aplicativos. A pesquisa é liderada pelo professor Alexandre Schirmer Kieling, do Programa de Pós-Graduação em Inovação em Comunicação e Economia Criativa da UCB, e analisa as habilidades dos jovens no uso dessas tecnologias.
O estudo foi apoiado pela Fundação de Apoio à Pesquisa do Distrito Federal (FAPDF) em 2021, o que permitiu a formação de uma equipe formada por estudantes e a realização de entrevistas e atividades de campo. Segundo o coordenador, sem esse apoio, o desenvolvimento do trabalho não teria sido possível.
Alfabetização transmídia significa a habilidade de usar diferentes meios digitais para acessar, criar e compartilhar conteúdos. Nesta pesquisa, destaca-se o papel dos ‘produsers’, pessoas que consomem e produzem conteúdos ao mesmo tempo, como comentar programas de TV nas redes sociais ou criar vídeos.
O uso simultâneo de vários aparelhos, chamado de comportamento multitela, amplia a forma como os jovens interagem com o conteúdo. A pesquisa conversou com estudantes e professores para entender como eles usam os aplicativos, quais dispositivos preferem e como navegam pelas informações.
Os resultados mostram que o smartphone é o aparelho principal para acessar, criar e compartilhar conteúdos. Além do entretenimento, os jovens também utilizam materiais educativos nas mídias digitais, o que pode contribuir para melhorar métodos de ensino em escolas e universidades.
Este estudo gerou a coletânea digital Alphamídia, que reúne reflexões sobre como as pessoas aprendem e se comportam na era digital. A obra recebeu a nota máxima (L1) da Capes na última avaliação.